معدات التدريب على السيارات ، مسابقة باوجى الصينية لمهارات التعليم المهني
اختتمت مسابقة مهارات طلاب المدارس المهنية الثانوية السادسة في مدينة باوجي ، الصين بنجاح. منذ أن أخذت المدينة زمام المبادرة في عقد مسابقة مهارات الطلاب في المدارس المهنية على مستوى المحافظة في المقاطعة بأكملها في عام 2010 ، كان عدد عناصر المسابقة وعدد الطلاب المشاركين في هذه المسابقة هو الأكبر على الإطلاق. شارك إجمالي 566 متسابقًا من 20 مدرسة مهنية في الطبخ الصيني وتصميم الأزياء. وهي تتنافس مع 21 مشروعًا مثل الإنتاج وصيانة السيارات ، والتي تغطي أساسًا التخصصات الأساسية للمدارس المهنية الثانوية في المدينة.
أعطت مسابقة المهارات دورًا كاملاً في "تعزيز التدريس والتعلم والبناء والإصلاح من خلال المنافسة" ، وعرض مستوى مهارات الطلاب بشكل شامل في المدارس المهنية الثانوية في باوجي ، الصين ، وعكس جودة مهارات التدريس والتدريب بالمدرسة ، حتى يتمكن التعليم المهني من تلبية احتياجات التحول الهيكلي الاقتصادي والابتكار التكنولوجي.
[أصبحت المسابقة منصة للشركات والمدارس لتبادل التقنيات الجديدة]
لا يحتوي التعليم المهني على منهج موحد ، ولكن فقط معايير وظيفية مختلفة ، مما يجعل تقييم الجودة أمرًا صعبًا. فقط من خلال المتطلبات الموحدة لقدرة وجودة اللاعبين من خلال مسابقات المهارات ، فضلاً عن الطبيعة المتقدمة لمعدات التدريب وتوحيد إجراءات التشغيل ، يمكن توجيه الكليات المهنية لتطوير إصلاحات التعليم والتدريس في نفس الاتجاه.
مع التطور المتعمق لمسابقة المهارات المهنية ، أدخل المزيد والمزيد من المدارس في باوجي ، الصين مفهوم التعليم المهني الحديث المتمثل في "الإصلاح الموجه نحو الخدمة ، والموجه نحو العمالة ، وتعزيز التعليم والتعليم". افتح بوابة المدرسة ، وافتح المدرسة للسوق ، واستخدم المنافسة كوصفة جيدة لحل مشكلة الانفصال بين نظرية المدرسة وممارسة التدريس.
قم بدعوة الشركات وخبراء الصناعة لتقديم مقترحات والعمل كقضاة ، والسماح للمعلمين بفهم متطلبات العمل للمؤسسات والصناعات من خلال المسابقات والتبادلات ، والسماح للمعلمين بالاهتمام ببعض التقنيات والأساليب الجديدة في طليعة الصناعات والمؤسسات ذات الصلة ، واجتيازها معلومات جديدة للطلاب في الوقت المناسب ، ساعد الطلاب على إدراك عملية التطوير من ابتكار الفكرة إلى الاستكشاف العملي ، وإدراك العلاقة بين المدرسة والمؤسسة حقًا.
[تحث المسابقة الطلاب على التحول من القبول السلبي إلى التعلم النشط]
في إطار الترويج للمنافسة ، تغير العديد من الطلاب تدريجياً من القبول السلبي إلى التعلم النشط ، وحث الطلاب على التوافق مع التميز ، واكتشاف أوجه القصور والفجوات الخاصة بهم ، وإكمال مهمة المنافسة بشكل أفضل وأسرع.
مع تحقيق نتائج منافسة جيدة ، عزز الطلاب ثقتهم بأنفسهم في المنافسة ومارسوا قدرتهم العقلية على تحمل ضغوط المنافسة والتحديات.
بشكل غير محسوس ، يتم تطوير موقف العمل الجاد للطلاب تدريجياً ، كما أنه يسمح للطلاب بتكوين روح قتالية عنيدة وشعور بالمنافسة. بعد التخرج ، يدخلون المجتمع ويخدمون المؤسسات لتحقيق عمل "مسافة صفرية". كما غيرت المسابقة من تركيز المدرسة على التدريس النظري إلى التشغيل العملي ، مما أجبر المدرسة على تحديث مفاهيم التدريس والمرافق التعليمية باستمرار ، وإنشاء فريق معلم متكامل مؤهل مزدوجًا ، وصقل وتصميم مواد التدريس المعتمدة على المدرسة ، والجمع بين المدارس والسوق أقرب. ، ما نوع المواهب التي تحتاجها المؤسسات ، وما نوع التقنيين الذين تدربهم المدارس المهنية.
عند دخول الفصل الدراسي لمدرسة China Baoji المهنية ، سترى أن المدرسة قد وضعت الفصل الدراسي في غرفة التدريب وورشة الإنتاج ، مما يسمح للطلاب "بالتعلم بالممارسة والتعلم بالممارسة" ، وهي مجموعة من الوظائف الموجهة نحو التوظيف والقدرة- التوافق الموجه يتم تسليط الضوء تدريجياً على مزايا نظام التدريس التي تتطلبها أهداف التعليم المهني.
يصبح قائد المنافسة هو المعجنات الحلوة للشركة
في عام 2010 ، منذ أول مسابقة مهارات طلاب المدارس المهنية الثانوية في مدينة باوجي ، الصين ، شكل التعليم المهني في المدينة جوًا من المسابقات السنوية والمسابقات الشهرية الصغيرة ومسابقات المنطقة التعليمية وتقييمات الفصل. ، المحاضرات الاستشارية ، أتقن العديد من الطلاب المشاركين العديد من المهارات الجديدة.
في السنوات الأخيرة ، كانت China Baoji في طليعة المقاطعة لمدة أربع سنوات متتالية في مسابقات مهارات طلاب المدارس المهنية المحلية والوطنية. في مسابقة المهارات الإقليمية لعام 2014 ، فازت المدرسة الثانوية المهنية الصينية Baoji City الصناعية والتجارية بالمركز الثالث في النتيجة الإجمالية للمجموعة. تم الاعتراف بهذه الإنجازات الرائعة بشكل عام من قبل الشركات ، وأصبح المتسابقون الذين يبرزون في مسابقة المهارات المهنية أيضًا الأهداف التي تسعى إليها هذه الشركات ويصبحون الحلويات اللذيذة لأصحاب العمل.
وقعت مجموعة Qingdao Haier و Shanghai Hudong Zhonghua Shipyard و Shaanxi Automobile Group و Nongfu Spring و Dongguan Foxconn وغيرها من الشركات المحلية المعروفة اتفاقيات توظيف وخطط تدريب اتجاهية مع المدارس المهنية. وفقا للإحصاءات ، في السنوات الأخيرة ، استقر معدل توظيف خريجي الكليات المهنية العليا في باوجي بالصين عند أكثر من 85 في المائة ، واستقر معدل توظيف خريجي المدارس المهنية الثانوية عند أكثر من 97 في المائة. "فني باوجي الصيني" معروف في جميع أنحاء البلاد.
